Content of Practices for Reading Quality in the Pirls International Comparative Research
DOI:
https://doi.org/10.51699/ijcm.v11i.111Keywords:
effectiveness of preparation, practical tasks of PIRLS, analysis of research results, reading literacy, cycle, reading actions, differentiated work, groups of younger students, test tasksAbstract
The article identifies the requirements to increase the effectiveness of teaching primary school students the practical tasks of PIRLS. The PIRLS international comparative study describes the main approaches to the reading literacy criteria of primary school graduates, reveals the essence of practical tasks, considers the method of in-depth analysis of research results, and studies their data. in terms of the possibility of improving the work on reading literacy in modern primary school.
References
Бабаева Ш. Б. Роль СМИ при обучении русскому языку в национальных группах //Молодой ученый. – 2018. – №. 9. – С. 138-141.
Babaeva B. S. et al. The basics of communicative competence are the guarantee of the development of speech in primary schoolchildren in the lessons of their native language //ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL. – 2021. – Т. 11. – №. 1. – С. 518-529.
Бабаева, Ш. Б., et al. "Работа со специальными текстами на уроках русского языка начальной школе» сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной науки и образования» который состоялся 20 февраля 2021 года в г." Пенза МЦНС «Наука и просвещение» стр: 194-197.
Babaeva S. MODELING NATIVE LANGUAGE LEARNING BY DESIGNING EDUCATION //European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. – Т. 8. – №. 10. – С. 1-9.
Бабаева Ш. Б., Курбанова Н. Р. ЭКСПЕРИМЕНТ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ //World Science. – 2016. – Т. 4. – №. 1 (5). – С. 38-39.
Бабаева Ш. Б., Курбанова Н. Р. ЭКСПЕРИМЕНТ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ.
Бабаева Ш. Б., Курбанова Н. Р. ЭКСПЕРИМЕНТ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ.
Babaeva B. S. The effect of Studying Morphology in Modeling Syntactic concepts in the lessons of the native Language in Primary Grades //Middle European Scientific Bulletin. – 2021. – Т. 10.
Анастасия Николаевна Алимова, Шоира Баймурадовна Бабаева МЕЖДУНАРОДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ PIRLS СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ РЕЧИ И НАВЫКА ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Scientific progress. 2021. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnoe-issledovanie-pirls-sposobstvuet-razvitiyu-rechi-i-navyka-chteniya-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 30.11.2021).
Анастасия Николаевна Алимова, Шоира Баймурадовна Бабаева МЕЖДУНАРОДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ PIRLS СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ РЕЧИ И НАВЫКА ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Scientific progress. 2021. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnoe-issledovanie-pirls-sposobstvuet-razvitiyu-rechi-i-navyka-chteniya-u-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 30.11.2021).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Babaeva Shoira Baymuradovna, Alimova Anastasia Nikolaevna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
